martes, 8 de diciembre de 2009
A DAY IN THE LIFE
I read the news today oh boy About a lucky man who made the grade And though the news was rather sad Well I just had to laugh I saw the photograph He blew his mind out in a car He didn't notice that the lights had changed A crowd of people stood and stared They'd seen his face before Nobody was really sure If he was from the House of Lords I saw a film today oh boy The English Army had just won the war A crowd of people turned away but I just had to look Having read the book I'd love to turn you on Woke up, fell out of bed Dragged a comb across my head Found my way downstairs and drank a cup And looking up I noticed I was late Found my coat and grabbed my hat Made the bus in seconds flat Found my way upstairs and had a smoke Somebody spoke and I went into a dream I read the news today oh boy Four thousand holes in Blackburn, Lancashire And though the holes were rather small They had to count them all Now they know how many holes it takes to fill the Albert Hall I'd love to turn you on
lunes, 30 de noviembre de 2009
Violencia en los videojuegos contesta a preguntas
1.-
a)What newspaper is the article from?-The Daily World News.
b)What is the concerned about?- The level of violence in the video games and their impact on childrens.
c)What does she say video games teach children?- This video games teaches children that violence and destruction are fun, don't separate fact from fiction.
d)Who does Arthur Pober think is responsible?- He thinks parents should to pay more attention to what their children play.
e)Who does the writer think should be responsible?- The video game companies.
2.-
a. Most people think it's no problem for children to play violent videogames.----T
b. Children copy violence they see in video games and movies--------------------T
c. Children know the diference between a game and real life----------------------F
d. Children who play violent video games are more violent themselves-----------T
e. Playing violen video games is safer than watching violent movies--------------F
f. Companies that make video games clearly indicate their level of violence-----T
b)What is the concerned about?- The level of violence in the video games and their impact on childrens.
c)What does she say video games teach children?- This video games teaches children that violence and destruction are fun, don't separate fact from fiction.
d)Who does Arthur Pober think is responsible?- He thinks parents should to pay more attention to what their children play.
e)Who does the writer think should be responsible?- The video game companies.
2.-
a. Most people think it's no problem for children to play violent videogames.----T
b. Children copy violence they see in video games and movies--------------------T
c. Children know the diference between a game and real life----------------------F
d. Children who play violent video games are more violent themselves-----------T
e. Playing violen video games is safer than watching violent movies--------------F
f. Companies that make video games clearly indicate their level of violence-----T
PADRE DE FAMILIA
Bueno esta caricatura ha sido una gran imitación de los Simpson donde representan una familia como casi todas un padre gordo y flojo que no hace nada ,un hijo que todo lo que hace es imitar a su padre bueno no imitar sino seguir sus pasos la mamá una ama de casa la hija que no pelan y el niño menor que su único fin es destruir a su madre a sin olvidar al perro que habla que es el único que se da cuenta que el niño trae algo contra su madre y es porque es l perro está enamorado de la mamá.
Bueno es una caricatura que muestra mucha violencia y muchas groserías sin embargo cualquiera la puede ver sea una persona mayor o un niño no hay restricción alguna creo esta es una de tantas caricaturas que mantienen entretenidos a los niños y porque no en algunas ocasiones a mí o creó a cualquiera y el modo en que lo consiguen es mediante la violencia y son cosas que inconscientemente aprendemos desde como hablan asta como actúan.
Conclusión: La mayoría de las caricaturas fomentan la violencia y un vocabulario obsceno.
Bueno es una caricatura que muestra mucha violencia y muchas groserías sin embargo cualquiera la puede ver sea una persona mayor o un niño no hay restricción alguna creo esta es una de tantas caricaturas que mantienen entretenidos a los niños y porque no en algunas ocasiones a mí o creó a cualquiera y el modo en que lo consiguen es mediante la violencia y son cosas que inconscientemente aprendemos desde como hablan asta como actúan.
Conclusión: La mayoría de las caricaturas fomentan la violencia y un vocabulario obsceno.
Violencia en los videojuegos
Bueno los videojuegos a mi no me gustan no les encuentro mucho chiste pero en realidad en la mayoría si no es que en todos encontramos violencia en estos casi siempre el fin es matar y el que quede vivo es el triunfador o cosas que se le parezcan tal vez pensemos que esto no influya dentro de los que lo están jugando que en la mayoría de los casos son niños pero si es lo único que saben hacer sumándole lo que ven en la televisión que es casi lo mismo entonces en realidad llega un momento de confusión para los niños y ya no saben lo que está bien o lo que está mal entonces deberíamos de reflexionar lo que en realidad le estamos dando a los niños tal vez y algunas personas lo hacen para tener entretenidos e sus hijos pero las malas conductas que tienen se debe a los medios de entretenimiento que le damos
Conclusión ¿Los videojuegos fomentan violencia? SI
Conclusión ¿Los videojuegos fomentan violencia? SI
jueves, 26 de noviembre de 2009
Los niños del cielo
Dentro de esta pelicula nos podemos dar cuenta de todo lo que en realidad tenemos y no sabemos valorar creemos que no tenemos nada cuando tenemos asta mas de lo indispensable solo que como no nos a costado no lo sabemos valorar deberiamos de pensar en todo lo que se esfurzan para que nosotros tengam,os lo que tenemos.Creo que si me preguntaran que ¿QUE PREFIERO SER RICA O POBRE?Êligiria ser pobre para poder valorar todo lo que tengo el plato de comida que voy a comer diario poder valorar lo que tengo y lo que me den.
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